學校要聞
我校開展2022年課程思政教學研討系列活動
發布時間:2022-06-24

   6月22日至23日,學校采用線上與線下結合的模式,依托課程思政教學研究中心,組織開展了2022年度課程思政教學研討系列活動,副校長李羽出席,全校1千余人次教師積極參加。

  本次教學研討系列活動融項目匯報、專家指導、成果展示、講座沙龍為一體,其主要項目有:課程思政示范課報告會暨浙江省課程思政示范課申報評審會、課程思政成果大討論和課程思政專題講座及平行沙龍等,從課程思政內涵、實施路徑和育人成效等多維度為全體教師提供可學習借鑒的典型案例。

  22日舉行了課程思政示范課報告會暨浙江省課程思政示范課申報評審會,各教學單位精心選送了15門課程,集中展示了我校“百門課程思政示范課”的階段成果。經過校內外專家評審,《招貼廣告設計》等6門課程作為2022年省級思政示范課備選。

  23日組織了課程思政教學成果大討論,來自藝術設計學院、人文學院、工商管理學院、象山影視學院的四位教師分別以思政特色教材推介、學生作品展示、專業育人/課程育人模式推廣等形式總結育人階段性成果,鼓勵全體教師深入交流,探討特色化育人成果培育路徑。

  成果大討論結束后,圍繞課程思政內涵解讀、課程思政教學模式探索、課程思政教學資源建設等主題,各單位又組織開展了專題講座、教學沙龍,教師們根據課程特點和個人興趣選擇性參與。浙江工商職業技術學院張啟富教授、我校馬克思主義學院王臣申教授為教師作了課程思政專題講座,國際經濟貿易學院、財富管理學院、人文學院等同時舉行了課程思政主題沙龍。

  據了解,近年來,我校各教學單位深入學習貫徹教育部、省教育廳關于深入推進課程思政建設的相關文件精神和通知要求,努力提升全體教師課程思政內涵理解、思政育人實踐、育人成果形態探索等能力,切實增強課程思政建設成效。此次舉辦的系列研討活動有力促進了教師深入思考和研究,結合自己課程特點加強思政元素挖掘與提煉,積極開展課程教學與思政教育同向同行的教育教學活動。下階段,在“三全育人”格局下,學校將常態開展課程思政研討交流、學習示范活動,不斷提升全體教師課程思政能力,踐行教育初心和教師天職。

  (撰稿:教務處 葉靜;攝影:宣傳部 王偉;審核:教務處 李繼芳)

 

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